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      本节课通过模拟实验让学生理解古典概型的特征,观察类比各个实验让学生归纳总结出古典概型概率计算公式,体现了化归的思想,让学生掌握了用列举法,分类讨论法解决概率计算的问题;通过古典概率这一数学模型的学习,使学生能对现实生活中的一些数学模式进行思考和判断,发展学生数学应用意识和创新意识,提高了学习兴趣,培养了学生在不同的探究活动中形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。在整个教学过程中体现了师生互动、生生互动。


冯卫平 发表于 2020-06-04 16:38
讲师信息
冯卫平 中牟县弘毅高级中学
冯卫平,2000年毕业于河南大学数学系,从教已20年,多年带毕业班,非常注重教学经验的总结,能够准确把握学情,多年来教学成绩一直名列前茅。
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    优点:
    本节课从学生熟悉的情景出发,激发了他们的探索欲,课堂上充分调动了学生的积极性,在整个教学过程中学生一直在不停的动手、动脑,有演板,有讨论,有合作,圆满地完成了教学任务,突出了重点,突破了难点。
    不足:
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