老师执教的是部编本教材四年级下册第七单元24课《“诺曼底号”遇难记》第二课时。本单元的人文主题是“人物品质”，本单元的整体课程设计以“追寻生命之光”为主题，通过《古诗三首》中英勇无畏的戍边战士、诗人王冕的借梅自喻，《黄继光》中视死如归的英雄品质，《“诺曼底号”遇难记》中哈尔威船长的镇定自若等内容帮助孩子寻找这些英雄人物身上的高尚品质。本节课就是通过抓住人物的语言、动作描写感受人物的高尚品质，在贯彻本单元语文要素的同时学生也深受英雄人物高尚精神的洗礼。