该视频将“寻宝”作为学生探究的大任务，引导学生在完成任务的过程中逐步体会“方向”“距离””观测点“在确定物体位置中的重要性，进而让学生理解并掌握用”方向和距离确定位置”的方法。

该视频还注重“学为中心”，相继设计了“同桌讨论”“小组讨论”“小组展示”等多种活动，让学生先自主思考，然后再在组内交流，最后进行展示、点评，而教师则适时的引导、点拨。学生在教师的引导下，灵感得以激发，进而在“头脑风暴”中解决问题，在解决问题的过程中理解新知、运用新知。