张冲郑州市十九中高中部 Unit 4 Global warming Period 5-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

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课程设计思路清晰，以教材为基础，复习课为导向，训练学生听说读写的综合能力。活动设置环环相扣，学生参与度高，让学生通过对本单元的词汇、课文和语法的复习，能提高其知识，技能，和情感能力。最终的写作练习，进一步检测了本课时的目标达成情况。

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张冲　发表于 2017-11-08 15:32

讲师信息

张冲　郑州十九中高中部

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自我评价

优点：

教学目标明确，信息技术与教学内容有效结合，学生积极主动，活动参与度高。

不足：

讨论的时间再充足一些会更好