本节课是对九年级Unit8 It must belong to Carla.这一单元Section B 2a-2e的学习。

读前（pre-reading）：本节课首先设计了一个Prepare to read来帮助学生通过自学和对学来扫除文中单词障碍。然后通过观看巨石阵的科普英文视频，使学生对文章话题具备初步的了解和认识，同时激发了学生的阅读兴趣。

读中（while-reading）：首先通过略读（Skimming）查找每段主旨大意使学生对全文有一个初步的感知。其次通过四个环节的精读

读后（post-reading）：通过精心设计的一系列的小组活动：新闻记者汇报和脱口秀，有效帮助学生通过深入了解文章并用自己的语言进行复述和情景交际，最后使学生感悟古代文明的神秘、古代劳动人民智慧的伟大，建立其探索未知、努力学习的情感态度和价值观。