本节课是新目标九年级unit9 section B sad but Beautiful 2a-2e

  Step 1 教学引入，用学生熟悉的同学和音乐家演奏乐器的照片，拉近学生和话题的距离，并让学生应用本单元刚学习的定语从句的句子，猜测图片

Step 2 听课本录音，了解本文的大致内容，锻炼学生听力理解

Step 3 快速浏览文章，总结各段段意

Step4 逐词逐句读文章，分自然段了解文章内容，并学习如何找论据

Step 5 读后总结，用本课重要词组填空，巩固课本所学

Step 6 补充课本内容，设立场景，让学生对阿炳和访问学者之间编对话

Step 7 课后讨论，如何弘扬中国传统文化