寻找精神的后花园——《故都的秋》《荷塘月色》联读-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

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本课通过《故都的秋》《荷塘月色》的联读，引领同学们深入分析文本，欣赏两篇写景抒情散文中所描写的景物特征，结合时代背景分析作者的心境及哲思，启发同学们思考遇到人生困境之后如何寻找精神的后花园，让灵魂得以憩息，借助大自然寻求心灵的慰藉和疗愈，获得更加勇于前行的力量。

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化曼　发表于 2023-06-05 11:01

讲师信息

化曼　郑州市第十一中学

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自我评价

优点：

1.导入贴合学生成长情境，学习目标明确，主题突出，便于引领进入文本。 2.设计环环相扣，引导学生深入分析文本，并进行思考。 3.学生积极性被充分调动，参与度高，表现力突出，凸显出了主体作用。

不足：