本节先从创作歌曲引入吸引学生兴趣，接着以自己乘坐滴滴专车这个真实的生活情景出发，通过专车的收费问题，耗油量问题，以及滴滴车司机的工资和税收一系列问题的探索，一步步引导学生从实际问题中抽象出函数模型，体会一次函数在生活照广泛存在，并鼓励学生尝试用自己的话总结一次函数和正比例函数的概念，之后又通过目标一目标二的针对练习，进一步理解一次函数和正比例函数的概念，符合教学评一致性原则，同时为下一步学习《一次函数图象》奠定基础，并形成用函数观点认识现实世界的能力与意识.