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根据新课标的要求,本节教材主要学习的是:函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型.通过对具体实例研究对比分析,提炼出函数的概念,通过概念的辨析,进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型,以及对应关系在刻画函数概念中的作用;通过师生共析、小组讨论,使学生全面深入的辨析概念,通过对生活中的实例的分析归纳、抽象概念、辨析概念、随堂练习、课堂小结、当堂检测等环节层层递进,循循善诱,讲练结合,巩固和发展学生对函数概念的理解,很好的体现了“教--评一致性”的理念。同时,本节课的教学富有启发性,教师在授课中善于引导学生自主学习、类比学习、深度学习,注重对抽象思维能力、数学语言表达能力等学科素养的培养,教学效果较好!


贾伟 发表于 2017-12-11 00:07
讲师信息
贾伟 九龙中学
郑州市经济技术开发区九龙中学
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    优点:
    1、教学思路清晰,重难点突出,注重概念的辨析生成的过程及从生活中感受函数. 2、学习目标明确,达到了教学评的一致性。 3、教学过程中问题引导到位,能启发学生思考.活动设计环环相扣,联系紧密. 4、学生讨论积极、参与度高,气氛活跃.
    不足:
    课堂中部分语言有部分不够流畅,争取在以后的教学中努力在数学语言的表达上力求更加准确无误。
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