本节课选自PEP小学英语五年级上册第三单元C部分的故事教学，是此单元的第六课时，本节课在课标的基础上，对文本内容进行丰富，使故事更加生动，剧情更加丰富，更贴近的生活。本节课每一个问题，每一个环节都是环环相扣、层层深入。把课本上所有内容全部融入教学设计之中，在课堂上教师通过扮演、听说、互动的方式不断呈现故事内容，在发现、思考中进行体验，更好地掌握了故事内容；通过角色扮演、小组合作等形式练习，学生能声情并茂的表演故事并流畅地表达如何制作沙拉。让学生在场景中自然、灵活地进行交际运用，把学生的学习自主性以及合作性有机结合，体现了小学生语言教学的反复性，趣味性，从而提高语言教学的实效性。教师就是那根针，学生就是那条线，用趣味将学生引入课堂，学生通过学习与操练走出课堂,不仅能够声情并茂地表演故事，又学会了独立制作沙拉的过程，掌握了健康饮食、健康生活的重要性，这也是本节课的核心意义所在。