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本节课紧扣课程标准的具体要求，围绕人类呼吸的相关问题，开展了一系列的活动和探究实验。在课堂教学中坚持了以学生发展为中心，依据课程标准施教，体现了人文性、综合性和实践性。学生在课堂中明白了呼吸现象的内涵，提升了科学素养。

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姚理文　发表于 2018-01-12 18:57

讲师信息

姚理文　管城回族区回民第一小学
郑州市管城回族区第五届名师

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自我评价

优点：

教学目标明确，重难点突出，教学内容丰富，课程环节设置合理，学生参与度较高。

不足：