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本节课借助《中国诗词大会》的情境，重视学生已有的理论知识和实践经验，从实际入手，设计海选赛、晋级赛、飞花令三个环节，通过让学生独立探索、小组合作、教师讲解等系列学习活动，让学生直观地去体验和感悟模块在实际编程中的意义。学生从这三个常用模块编写属于自己的小程序，设计一场Scratch中的诗词大会，激发学生学习编程的兴趣。

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张翔　发表于 2018-04-09 11:00

讲师信息

张翔　惠济区大庙小学
张翔老师具有丰富的小学信息技术一线教学经验，积极参加信息技术活动，曾带领学生参加全国中小学电脑制作大赛并获全国一等奖，在信息技术教学领域有自己独特的教学方法并获多项荣誉。

原始文件请联系作者获取

张翔 Scratch中的诗词大会.rar

自我评价

优点：

擅长发现学生优点，课堂中能利用任务驱动、小组合作交流结合教师讲解将教学重点和难点有技巧的让学生内化，掌握技巧。

不足：

课堂纪律维持不佳

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