本视频录制了2016版教育部审定历史教材七年级下册第5课《安史之乱与唐朝衰亡》的教学过程，利用学生既有经验创设情境，通过对比杜甫两首诗的反差导入新课，具体内容包括五个教学小环节，分别为：环节一的自主学习，通过阅读教学材料，解决安史之乱、黄巢起义、后梁代唐及五代十国的基本史实，在自主学习的基础上交流、展示；环节二的探原因、析影响，通过史料研读探究安史之乱的原因及历史影响，小结安史之乱帮助学生解决碎片信息；环节三的探原因、找联系，通过史料研读分析唐末农民起义的必然性，对比材料分析五代十国与唐末的关系；环节四的人物评价和以史为鉴，以毛泽东对唐玄宗的评价为切入，对唐玄宗进行人物评价，以习近平在青年干部培训班的讲话为切入，探讨人的品德与才能；环节五的课堂小结，构建本节课的知识体系，解决学生碎片信息。