人教版高中历史必修三第7课《启蒙运动》-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

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本课依据课程标准和历史学科核心素养的要求，从“黑暗世界的徘徊”（启蒙运动背景）、“冲破黑暗的理性”（启蒙运动内容）、“理性之光耀世界”（启蒙运动影响）、“回响人文之魂”（反思启蒙运动）四个角度对启蒙运动进行了解构，既有宏观世界的把握，也有微观事件的分析。依据史料，调动学生，激发学习兴趣和人文关怀。

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饶克　发表于 2019-03-31 15:08

讲师信息

饶克　第二中学
饶克，华东师范大学硕士研究生，中学一级教师，先后获得郑州市骨干教师、郑州市教学创新先进个人、郑州市优秀教师等荣誉。

原始文件请联系作者获取

郑州市第二中学饶克《启蒙运动》.zip

自我评价

优点：

教学过程完整流畅，教学设计独特新颖，依据课程标准和历史学科核心素养，充分利用史料史证，调动学生学习兴趣。

不足：

声音录制不够洪亮