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视频中课堂按照基于课程标准的教学设计展开，着重调动学生的积极性，提高学生的课堂参与度，通过小组的合作学习加深对文本的理解，同时，利用表演的形式让学生自由发挥，亲身体会人物形象。

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崔利军　发表于 2019-04-01 13:10

讲师信息

崔利军　郑州市管城回族区星火路小学
崔利军，郑州市管城回族区星火路小学，1999年参加工作，中小学一级职称，获得郑州市德育先进工作者，市教师教育先进工作者，管城区优秀教师，区师德先进个人，任教以来多次参加各级优质课比赛并获奖。

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将相和.zip

自我评价

优点：

教态自然，思路清晰，学生参与度较高，让学生用表演形式，更好的理解文本。

不足：

环节间的过渡语仍需设计，针对教学中的实际情况，适时调整，更好的为教学服务。