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《匆匆》这一课散文围绕时间一去不复返来思考、感叹时间的流逝，抓住关键词和句子让学生体会，教师指导朗读、齐读、范读等来体会朱自清笔下的时间匆匆，引导学生读、思、悟，从而珍惜时间，增加学生阅读的兴趣。

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万金辉　发表于 2019-04-08 13:14

讲师信息

万金辉　新郑市郑韩路小学

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自我评价

优点：

注重引导学生在阅读中思考、感悟、表达，在交流中得意、得言、得法，并由课内学习拓展至课外文本的学习，增加阅读兴趣。

不足：