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1.以歌曲引入话题，通过歌曲内容帮助学生理解定语从句相关概念和结构
2.通过观察例句和讨论，发现关系词及其作用，并进行归纳总结
3.通过测试考查学生理解和应用，并针对性进行讲解，及时巩固薄弱知识。
4.通过观察发现定语从句合并规律，练习掌握方法并应用于写作。

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李阳　发表于 2024-03-22 14:59

讲师信息

李阳　郑州市第七高级中学

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自我评价

优点：

注重学情，层层递进，引导学生认识、理解并掌握定语从句相关知识。

不足：