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结束了同学关系融洽的初中生活,开始新的高中生活。初入新环境,结识新朋友是高一新生最自然的需要。学生们融入新环境首先从朋友开始,TA们既想认识新的朋友,望得到别人重视、认同、理解,但又自我意识性强,且敏感被动。这些导致了适应环境问题,影响学习生活。因此,高一新生很需要接受结识新同学的指导。

该视频课题选自北师大版高一《心理健康》第一课,授课对象为高一学生。视频分为暖身活动、心灵故事、成长工作坊、青春圆舞曲、方法指南、拓展训练营、我的感悟与收获这几个环节,每个环节都有亮点,尤其是暖身活动与名片设计活动以及学生们最后的分享收获。

本视频内容旨在帮助学生学会快速记住同学的信息、有创意的介绍自己,获得成功、愉快的情绪体验;通过讨论归纳总结出与新同学交往的方法,树立尊重自己、主动交往的意识。

老师热情有经验,学生积极主动,课堂氛围良好,结尾升华,基本达成目标。




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刘琳琳 发表于 2019-05-08 13:53
讲师信息
刘琳琳 河南省新郑市第二中学
学校专职心理辅导教师,国家二级心理咨询师,心理备课组长,教研室中心组成员,多次参与郑州市组织的骨干教师培训,参与完成河南省和郑州市的相关课题,多次获得新郑市优质课证书。
自我评价
优点:
暖身活动应景、分组效果好; 小组讨论面向全体关注个体; 课堂活动可观测评价; 幻灯片和课堂相互配合,有效互动; 师生互动良好;结尾有升华。
不足:
时间把握还需要精准,情绪可以再饱满些。
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