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本课时的学习按以下流程进行：情景引入启发思考 —— 开动脑筋学习新知 —— 新知巩固学以致用 —— 感受生活“线”的美总结收获 —— 教师寄语送出祝福这五个环节。

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张玉洁　发表于 2020-01-08 17:13

讲师信息

张玉洁　荥阳市第六小学

原始文件请联系作者获取

人教版四年级上册《线段射线直线》教学设计和课件荥阳第六小学张玉洁.zip

自我评价

优点：

本节课的难点是对无限性和唯一性的认识（直线可以无限延长，经过一点可以画无数条直线，经过两点只能画一条直线），我采用播放宇宙天体短视频作为课堂情境创设，轻松导入新课拓展并启发了孩子们的思维能力和想象能力，加深对无限性、唯一性的认识与理解，同时又激发了学生对本节课知识学习的兴趣，情境贯穿始终达到了双赢的课堂效果，是本节课在设计中的一大亮点。

不足：

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