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本节课从模仿秀游戏引入，让学生初步感受倒数的外在意义。结合口算通过自学课本真正理解倒数的意义。再深入研究几个很有代表性的乘积是1的算式，去挖掘求整数、小数、分数、带分数的倒数的方法。并深入理解1的倒数为什么还是1?0为什么没有倒数?再通过不同层次的练习去巩固知识的掌握，最后通过检测来掌握学生的整体情况，为下一步的查缺补漏做充分准备。

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朱晓燕　发表于 2020-01-10 10:46

讲师信息

朱晓燕　新密市市直第三小学
朱晓燕，女，中小学二级教师，新密市骨干教师。长期从事小学数学学科教学工作，教学经验丰富。

原始文件请联系作者获取

朱晓燕新密市市直第三小学《倒数的认识》.zip

自我评价

优点：

本节课引导学生在游戏中发现问题，提出问题，解决问题。整个教学过程，学生参与度高，探究兴趣浓。教学效果好。

不足：

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