课堂通过视频引入课题，让数学问题生活化，再通过师生对话引出配方的问题，通过情境图里的数学信息知道比与份数以及分数之间的联系；通过配制巧克力奶争当小达人的情境串，探究新知,培养学生的应用意识同时内化知识；最后设计不马虎的问题，以及查阅资料完成实践活动，让学生学会根据比的意义来解决实际问题，培养学生阅读、查资料的习惯，激发学生对数学的浓厚兴趣和热爱，渗透孝敬父母的感恩思想。

本课学习目标：

1、进一步体会比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题。沟通知识间的内在联系，提高解决问题的能力。

2、感受比在生活中的广泛应用，培养学生独立思考的能力、解题思维灵活性以及学生的应用意识。

3、激发学生对数学的浓厚兴趣和热爱，渗透孝敬父母的感恩思想。

通过本节课进一步完善学生对比的知识应用的认知。