《图形的旋转》教学实录郑州航空港区外国语小学王鑫鹏-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

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本课选取民族运动会项目-秋千作为研究旋转现象的素材，秋千的运动方式学生熟悉但又有争议，以此引入新课，产生认知冲突，引发探究的欲望。接着，从生活中的旋转着眼，认识旋转的三要素：旋转方向，旋转中心，旋转角度；然后是学生小组合作，借助线段，三角形学具等操作感悟旋转的性质，最后感受旋转的美和应用价值，并给孩子们留下思考题，为进一步学习图形旋转埋下认知伏笔。

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王鑫鹏　发表于 2020-01-10 13:30

讲师信息

王鑫鹏　郑州航空港区外国语小学
王鑫鹏，中小学一级教师，中共党员，研究生学历。历年来，多次主持河南省或郑州市教科研课题和教学成果，荣获一二等奖；多次参加区教研室组织的教师基本功和达标评优优质课，荣获一等奖。

原始文件请联系作者获取

《图形的旋转》教学方案.rar

自我评价

优点：

教师基本功扎实，具有很好的信息素养，能熟练工运用手机投屏等技术促进信息技术和课程整合，教学效果优秀。

不足：

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