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本节课选取了“旋转汉字”这样的素材，一方面，因为汉字旋转的图案很美，激发学生的学习兴趣。另一方面是因为文字的整体性，让学生在想象文字旋转形成图案的过程中，整体感知旋转这种运动，让学生通过观察对“中”字不同的旋转，明确旋转的三要素。

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徐瑞丽　发表于 2020-01-11 16:38

讲师信息

徐瑞丽　郑东新区圃田中心校
中小学一级教师，曾获区达标优质课一、二等奖；一师一优课区、市、省级奖。

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幽默风趣，有亲和力。

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