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本节课是一节科林英语绘本课。在本节课中，由绘本封面引出本节课的教学。采用图片环游的方式，在问题的引领下，引导学生逐步学习和理解绘本；通过小组合作展演绘本和歌曲的创编对文本进行拓展延伸。学生学习兴趣十分高涨，语言能力得到了发展，思维得以了开阔。目标达成度较高。

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杨晓丽　发表于 2020-01-12 17:59

讲师信息

杨晓丽　新郑市实验小学
本人自毕业起，一直担任英语教学。在教学中，有自己独特的风格，特别在语篇和语音教学上，有自己独到的见解。本人所带班级成绩突出，多次名列前茅。曾被评为“河南省骨干教师”、“新郑市优秀教师”、“郑州市基本功大赛二等奖”，所讲的课多次获得“新郑市优质课一等奖”。

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自我评价

优点：

在教学中，不断更新教学理念，把握教学方向；关爱学生，重视培养学生英语语言表达能力，开阔了学生的视野；在工作中，通过自己和团队的努力，逐步形成了自己的教学风格，情知互动，寓教寓乐。

不足：

多年的教育教学生涯和生活磨练，让我已逐渐减去了童真和稚气，缺乏年轻时的冲劲和激情。在今后的工作中，应积极自觉地把身心投放到教学中，不仅重视知识的传授，同时应注重学生能力的培养，发挥学生的创新意识和能力。