本节课，让学生经历观察、猜测、验证、推理与交流等活动，向学生渗透化繁为简、数形结合、一一对应等数学思想，激发学生对数学的好奇心和求知欲，增强学生学习数学的兴趣，使学生既学会一些解决问题的一般方法和策略，又逐步形成科学严谨的求实态度。

通过对生活中植树问题的研究，了解植树问题的三种情况，理解与掌握间隔数与植树棵树之间的关系，并解决实际问题。

感悟寻找规律，构建数学模型是解决实际问题的重要方法之一，培养学生自主探究的意识，养成合作交流的良好习惯。