虽然图形的旋转这个知识点在中考中所占的比重日渐加大，但是学生在涉及到“图形旋转”的题目时，还是有些无从下手，
    本节课从“世纪欢乐园”的娱乐设施下手引出课题，提高学生学习本节课的兴趣，，先通过自己复习，同桌提问让学生”捡“起旋转的有关知识，通过两道基础题目进一步巩固“旋转”的有关知识，再通过两类使用旋转可以让整个题目变得十分简单的题目，引起学生对“旋转”的重新认识，让学生乐于使用“旋转”的知识做题，由原来的“怕”到现在的“爱”。
    整个过程中，学生独立思考、同桌相互讨论、上台讲解、学生演板这些活动都是本着“以学生为主”理念进行的，充分调动了学生的课堂热情；适时的引导、纠正、总结学生又体现了老师的“主导”作用。
    课件中使用的动画效果使图形“动”起来，又让整个“旋转”变得更直观，易理解。