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当前位置：首页 > 初中数学 > 图形的旋转

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       利用学生熟悉的生活中的旋转现象把学生带入到“旋转”的世界中，帮助学生通过具体的旋转实例认识旋转，理解旋转及相关概念，再通过观察、动手操作、思考，从而得出旋转图形的性质.紧接着是一个同步练习，巩固学生学习的新知，再通过小节来梳理本节知识点，最后利用课堂检测掌握学生的学习效果.
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丁东　发表于 2013-11-20 17:21
讲师信息
丁东　郑州七中
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