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本节课主要通过实验探究的形式,使学生掌握苯酚的性质,通过苯酚性质的学习,了解酚类物质的结构和性质。通过探究,提高了学生的动手实验能力及问题分析能力,使学生能够在细微处发现问题,提出问题,大胆质疑,激发学生的学习兴趣。通过分析归纳,找出物质的个性与共性,由点到面,由表及里,抽丝剥茧,层层深入,符合中学生的基本认知规律,使学生深刻的体会到有机化合物分子内不同基团之间的相互影响,感受到学习化学的乐趣。
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谢军民
发表于 2020-05-28 11:13
讲师信息
谢军敏
郑州市第一中学
谢军敏,男,生于1974年,研究生学历,从事高中化学教学二十余年
原始文件请联系作者获取
苯酚的教学方案.zip
自我评价
优点:
化学基础知识丰富,高中化学知识点熟悉,对高考化学高频考点把控能力强,课堂教学模式新颖,教学节奏掌握较好,风趣幽默。
不足:
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