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该视频是对高中化学鲁科版必修二第三章第三节——饮食中的有机化合物(乙酸)课堂实况的录制,本节课通过饮食中醋的应用及醋的由来导入,以“结构决定性质,性质决定用途”为主线,情境设置贯穿始终,以学生实验、演示实验、课前对比实验等为手段,注重课堂过程中的问题导向教学,以问题促思考,以问题推进课堂的深入,层层递进,逻辑严谨,符合学生认知发展规律。通过本节课的学习,学生对乙酸的结构、组成及其性质有一定的了解和认识,并逐步形成“结构决定性质,性质决定用途"学科思想。


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陆昊 发表于 2020-05-29 09:54
讲师信息
陆昊 郑州市第十二中学
陆昊,自2012年任教于郑州12中,中小学一级教师。
自我评价
优点:
1.注重情境的创设,从情境中来,最终再回到情境中;2.注重问题导向教学,层层递进深入;3.注重教学评一致性;4.注重教学过程通过一定的教学手段引导学生对问题进行探究。
不足:
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