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本课结合新冠肺炎疫情，以“梦魇—战斗—凯旋—重启”为主线，通过“美好情感我向往”唤起学生对疫情中美好情感的回忆，引导学生正确认识情感的作用及创造美好情感的方法；通过“负面情感巧辨析”引导学生辩证认识负面情感的作用；通过“传递情感靠大家”感受抗疫人员的感人事迹，自觉树立向周围人传递情感正能量的意识和行动。

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马真真　发表于 2020-05-29 17:43

讲师信息

马真真　郑州市第三十九中学

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优点：

教态自然，善于启发学生思考

不足：

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