本节课主要解决长度、比值、面积等最值问题，在中招考试中是常考点，易错点。坐标、长度、函数、最值对于学生来说很常见，学生认为这是毫无关联的知识点，我就是让学生将这无关的知识有机的结合起来，通过渗透分析思路，将最值问题转化为函数问题，把函数问题分解为几个关键线段的长度，再借助坐标把线段的长度表示出来，让学生学会求最值的方法之一 ——巧借坐标求最值。
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(赵静)
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