本课是部编教材人教版八年级下册第四单元第七课第二框《自由平等的追求》，本课为达成四个学习目标设计了四个部分：通过两个环节（一、珍视自由  二、践行平等）预期前两个目标的达成，在这两个环节中分别用两个探究分享突破重难点，这些活动通过小成同学的行为表现及亲身经历的社会现象贯穿一线，一气呵成，让学生在明辨是非中升华感情，事例又以新冠疫情为背景，激发学生同理心，身临其境中解决问题，体现学生的主体作用；在切身体验的基础上拓展知识，上升到国际圆桌会议（体现人类对平等的追求）以达到对本课主题情感的升华，作为学习目标三的突破，自然水到渠成；最后设计了实践作业（以全国两会为背景，为人大代表提建议，为构建平等的社会制度尽绵薄之力）作为课堂的实践延伸，也作为对本课学习的一个深化，这一环节作为学习目标四的达成只有通过下一节的展示给予评价。

    当然，由于录播水平有限，在录播的技术处理上还有待改进，对观看课堂效果造成的影响深表歉意。