生动有趣的视频引入，让学生初步认识等可能事件，引起学生探究如何计算等可能事件概率的欲望，进入本节课的学习之旅。通过生活中的实例分析，让学生以熟悉的试验来认识等可能试验，会用其特点来判断是否是等可能试验，从而归纳出等可能事件的概率计算公式并会运用计算公式来求解相关问题，并会根据已知事件的概率设计简单的概率模型，充分让学生认识到数学来源于生活又应用于生活。

      课堂中，教师富有激情，学生充满活力，主要采用自主探究，小组合作，提问、学生讲解、动手操作、板演、书面检测等活动方式，充分发挥学生主体的能动性，不仅让学生真正的掌握并会运用所学新知，并且培养学生发现问题和解决问题的能力。