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当前位置:首页 > 初中数学 > 北师大版七年级下册第四章第一节《认识三角形》第1课时

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本节课利用问题前置的方式,让学生通过动手操作来验证三角形三个内角的和等于180°,并通过预习课本内容展示学生的预习成果,充分了解学生的知识基础之后,教师引导学生总结研究图形性质的方法并帮助学生解决他们存在的共性问题,从而提高学生的思维能力和解决问题的能力。

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张凡 发表于 2020-06-01 19:41
讲师信息
张凡 郑州市第五中学
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  • 认识三角形第1课时教学设计和课件.zip
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    优点:
    通过学生课前动手操作验证三角形三个内角的和等于180°的方法,充分了解并展示学生的知识基础,再根据教师的引导让学生总结出研究该性质的方法,提高学生的思维能力和解决问题的能力。
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