近几年来，中点问题在22题及23题中经常出现，与其它知识点综合运用，考查学生综合能力，学生显然无招架之势，导致失分率较高。针对此问题，以小专题的形式达到解决问题的目的。
      本专题共设计三个环节：
       1.第一组练习：以不同类型为引子，引出四种解题模型。
       2.第二组练习：会找出对应模型，用有关知识解决问题，达到巩固提高的目的。
       3.第三组练习：与中考接轨，中点与其它知识综合运用，提高学生的综合能力。