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本节是对杠杆平衡条件探究的实验课，教师从实验探究的各个环节引导学生步步深入，经历探究的过程，让学生在自己动手实验的过程中学习知识，提升能力。而且对课堂中生成性问题，不回避，正面解决，及时解决学生困惑。

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王培培　发表于 2020-06-04 15:17

讲师信息

王培培　新郑市市直初级中学

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自我评价

优点：

我从教以来，一直工作在教育的一线，勤勤恳恳，任劳任怨。对工作认真，对学生有爱。

不足：

工作中，有时不够胆大，魄力不够。