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《平均数》是义务教育课程标准北师大版实验教科书八年级数学上册第六章《数据的分析》第一节的内容,是《统计与概率》的一个重要组成部分。

《课程标准》中有关本节课的描述有:理解平均数的意义,能计算加权平均数。

照学生的认知规律,遵循以“学生为主体,教师为主导”的指导思想,以生活情境为载体,以数学活动为主线,以问题串的形式展开,采用研究、体验式教学法,借助多媒体辅助教学,激发学生的学习兴趣。并加强疫情期间卫生教育。


崔明玉 发表于 2020-06-04 17:54
讲师信息
崔明玉 郑州市管城回族区第六中学
曾荣获河南省乡村教师优质课二等奖,郑州市教育局学术技术带头人,郑州市教育教学先进工作者,管城区骨干教师,管城区优秀教师,管城区优秀班主任。
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    按照学生的认知规律,遵循以“学生为主体,教师为主导”的指导思想,以生活情境为载体,以数学活动为主线,以问题串的形式展开,采用研究、体验式教学法,借助多媒体辅助教学,激发学生的学习兴趣。并加强疫情期间卫生教育。
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