本节课以课间生活实例和生活中的图片组引入，让学生更有代入感，并用空军的一组VCR提升学生的课堂兴趣。在教学中，通过创设问题情境，充分调动学生学习的主动性，并引导启发学生动眼、动脑、动手。采用多媒体和数学教具，让学生体会“长对正、高平齐、宽相等”的实际意义，在学生易错的组合体三视图的虚、实线处，l让学生演板进行示范，加强直观性和启发性。最后以近几年的高考题呼应练习，让学生能够学以致用。

    本节课的主要教学目的是培养学生的空间想象力以及激发学生的学习兴趣，为进一步的学习打好基础。实物直观学生获得了三视图的感性认识，通过学生的观察思考，动手实践，操作练习，实现认知从感性认识上升为理性认识。