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《过年了》这节课选自培智学校义务教育实验教科书生活语文三年级上册,整节课设计以过年为主线贯穿整个活动的始终,教学活动有四个大环节。第一环节,创设情境,激发童趣,通过听觉、视觉感受过年的气氛。第二环节,设置三个闯关游戏,(观看“年的传说”,给娃娃穿新衣、戴新帽,打跑年兽),提高学生参与课堂的兴趣,解密课文,体验过年,感受过年时穿新衣,戴新帽,贴对联,剪窗花的趣味。第三个环节,小组合作,共同为新年做准备,增强了学生动手参与的乐趣。第四个环节,拓展活动,给自己最爱的人送上自己美好的新春祝福。这样整体布局,结构清晰,将内容融入各个教学环节,环环相扣,层层递进。

李白 发表于 2020-06-05 12:19
讲师信息
李白 新密市特殊教育学校
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    优点:
    教师充分利用学生各种感官参与学习,创设情境,引入新课,创设闯关游戏极大的激发了学习的兴趣。
    不足:
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