本节课通过实物灯笼引入课题《过年了》，运用儿歌激发学生学习兴趣，导入新课，学习课文，让学生结合课文和生活实际说出过年的习俗有哪些，自然突出本课时教学重点为：句式练习：过年了，   在      。学生通过看图说话、模拟场景说话练习环节对句式熟练掌握。再进行“开心一刻”游戏环节加强学生对过年习俗的熟悉，从而更好的服务于本课的教学。最后作业设计：过年了，         （谁）       在         。对本课时学习内容进行巩固。