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本课题是北师大版七年级下册第六章第一节感受可能性。从学生熟悉的生活例子引出概念，吸引学生注意力。通过抽取小组回答问题、小组抽取图片选择问题、获胜小组抽取奖励的方式，不仅加深了对知识的理解，也极大地调动了学生的积极性，增加了课堂趣味性，提升了学习数学的自信心。

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王艳丽　发表于 2020-06-05 20:17

讲师信息

王艳丽　郑州市郑东新区外国语学校

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优点：

从学生熟悉的生活例子引入，通过随机抽取小组、选择问题进行闯关游戏，评选出优秀小组，优秀小组又抽取奖励的方式，整节课把重点贯穿始终，又激发了学生兴趣，增加数学趣味性。

不足：