本节课是一节复习课，讲解二次函数中平行四边形的存在性的解决方法。先从进10年中招考题的考查内容引入本节课，10年中3次考查平行四边形的存在性。教学过程分为五个环节，第一环节复习引入，复习平行四边形的定义，性质和判别方法，二次函数中水平线段和竖直线段、斜线段的求法，中点坐标公式等等。第二环节探究总结，从两个探究过程中总结出平行四边行存在性的解决策略，不管”三定一动“还是”两定两动“都是先寻找定线段，再让定线段作为平行四边形的边和对角线进行分类考虑，在运用平移和中点坐标进行计算所求点的坐标。第三环节中考链接，是2018年河南中考试题，对平行四边行存在性总结内容的应用，也及时总结了解决问题中的注意事项。第四环节盘点提升，师生共同总结本节课所学内容。第五环节课堂检测，通过中考试题的变形检测学生本节课掌握情况，为下节课做准备。