本视频内容为北师大版七年级数学下册第四章第5节《利用三角形全等测距离》。本节课从生活中的实例出发，共有六个环节：聪明的将军，聪明的小战士，聪明的我，挑战自我，直击期末和课堂小结。首先提供了两个“现实情境”，让学生通过建模和模拟感受生活中的数学，并尝试说明其中的道理。学生的练习具有“真实”地解决问题的意味，可以激发学生的好奇心和求知欲，刺激他们思维的多向性与逻辑性。两道开放性试题的设计，激发了学生的学习兴趣， 拓展了学生学习和探究的空间，培养学生的实践能力、创新精神和数学思维水平。也培养了学生倾听别人思路、拓展自己思维、修正自己不足的良好习惯，使他们在积极的互动中掌握知识，发展分析问题、解决问题的能力。直击期末和课堂小结注重检验学生学习效果并让学生进行归纳总结，自我反思，获得成功的喜悦。