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这节课来自于部编教材六年级上册第四单元第八课，课时内容为《我们受特殊保护》第一课时，主要话题是“我们是未成年人”。本节课采用小组合作、观看视频案例、结合身边的榜样，未成年人的特点，为什么受特殊保护，有哪些特殊保护和未成年人可以为社会做什么之间的逻辑讲清楚了。

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刘静　发表于 2021-01-06 17:09

讲师信息

刘静　郑州市惠济区实验小学

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我们受特殊保护1.rar

自我评价

优点：

通过小组合作讨论等方式，以学生为中心，理清未成年人的特点，为什么要给于特殊保护，未成年人应尽的责任之间的逻辑关系，使学生明白法律因为我们是未成年人给予了特殊的保护也同时有一定的约束，而约束也是一种保护。

不足：