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该视频是二年级上册第五单元《坐井观天》课堂实录。教师先用声音导入,借手指操引入课题,让学生在观察的基础上正确书写“观”并做评价,运用多种形式认读生字,帮助学生能够在语境中理解词语。接着教师通过指导朗读、角色朗读等多种方式,让大家感受青蛙和小鸟的语气变化,理解他们的争论点。最后通过学生实验、师生对话等方式,引导学生理解故事寓意,进而发挥想象进行说话练习。


李洋 发表于 2021-03-11 07:49
讲师信息
李洋 郑州市管城回族区二里岗小学
担任语文教学将近6年,先后获得管城回族区语文优秀课例二等奖,区级优质课一等奖、郑州市师德先进个人等荣誉。
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  • 坐井观天 (2).zip
  • 自我评价
    优点:
    活动设计新颖有趣,通过观察和实验等方法,借助多种朗读方式帮助学生理解寓意。教师教态自然亲切,符合低段学生心理特点。
    不足:
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