本节课是部编版四年级上册第六单元习作教学，教材第一部分通过例举引出本次习作的话题，点明玩游戏的价值、意义；第二部分针对玩游戏和写游戏作了提示；第三部分对如何写游戏作了具体的指导；对修改习作也提出了明确的要求。本次习作的重点是把游戏过程写清楚，难点是写出印象比较深的地方以及自己的感受和想法。本节课通过让学生集体感受游戏的乐趣，引导学生从自己的体验出发，创造性地展开话题，在叙事中真实、具体地表达自己的独特感受，达成让学生能按照游戏前、游戏中、游戏后的顺序把活动的过程以及自己当时的心情写清楚的目标。通过生生交流、师生交流，能评价并修改习作。