本节课是小学统编教材《语文》二年级上册第三单元，本单元以儿童的视角，表现儿童的生活为主题，重点是引导学生阅读课文，联系生活畅谈自己的感受和想法。《曹冲称象》是一篇经典的历史故事，这个故事远离孩子们的生活实际，基于此，我遵循二年级学生的认知规律，结合语文新课程标准，主要围绕教学目标来展开教学，通过朗读、交流、看动画、演示等多种手段，采用图文结合法，自读提示法，合作学习法，说话训练法等学习方法，把教学设计为“自读课文，初步感受——播放动画，整体感受曹冲如何称象——小组合作，分步演示、交流展示——复述称象过程”等具体教学活动突破本课重难点。