这节《麻雀》作为第二课时，导入环节对生字词和课文主要内容、事情的起因、经过、结果进行了复习。接着，第二环节悦思探究，让学生找出描写小麻雀和猎狗的句子让学生谈谈自己的感悟，以此总结出学习方法，进行自主学习和小组交流学习描写老麻雀的部分，总结出作者如何将老麻雀的英勇无畏写清楚。最后一个延伸环节，先让学生总结出将一件事情写清楚的方法，然后布置课下运用这种方法进行小练笔。