《司马光》是小学阶段安排的第一篇文言文，讲述了司马光拿石头砸瓮，救落水小孩的故事，表现了司马光的聪明机智与沉着冷静。本文虽然是文言文，但课文非常简短，用了很多贴切的动词，很多词语的意思与现代文基本一致。教学时，授课教师借助这些词语让学生感受文言文和现代文的共通之处，消除他们学习文言文的畏惧心理。另外，通过听教师范读、跟着教师朗读、尝试自己朗读的方式，充分引导学生练习朗读，读好停顿，边读边加深对文言文的感受。其次，授课教师通过充分调动学生的生活经验，借助注释、插图等方式，指导学生理解词句的意思，用自己的话讲一讲这个故事。