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本视频是《秋天的雨》第一课时教学视频。本课以秋雨作为线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,为我们展现出一个美丽、丰硕又充满欢乐的美好季节。教学过程紧扣单元主题“多彩的秋天”,由古诗导入,引导学生识字、写字、读文、解词、练笔。整个教学过程中,评价方法具体,评价主体多元。联系单元语文要素“运用多种方法理解难懂的词语”,引导学生用多种方法理解并积累词语。在理解课文的基础上引导学生研读课文、品味秋意,充分尊重学生的阅读体验,注重朗读方法的指导。在读中感受秋的美之后,又顺势引导学生写出自己眼中美丽的秋天。读写结合,让学生在轻松的学习氛围中,积累好词,写下自己感受到的秋之美。最后的自主总结,既是对学生语言表达的训练,也有助于学生梳理课堂新知。整节课学生在欣赏美、感受美、创造美的过程中愉快学习。


王世蕾 发表于 2021-04-02 15:34
讲师信息
王世蕾 郑东新区康平小学
王世蕾,中小学一级教师,曾获郑州市“十佳班主任”、 郑东新区名师、郑东新区优秀教师等荣誉。撰写的论文多次获得国家、省、市、县级奖项;辅导的学生作文多次获省、市、区级比赛奖项。多次参加省市级各类课题研究并获奖……
自我评价
优点:
执教教师教态自然亲切,教学设计巧妙,注重学法指导,紧扣单元教学要点,条理清晰,过渡自然,环环相扣。朗读方法的指导自然而巧妙,充分尊重学生的阅读体验。课堂评价方式多样,充分调动了学生的积极性,有效达成了教学目标。
不足:
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